《大学计算机基础（第2版）》结合我国高等教育中信息素养培养的特殊性，对大学计算机基础课程进行模块化设计，以应用为目的、以实践为重点。本书的内容涵盖了计算机基础知识、操作系统基础、计算机网络基础及应用、文字编辑软件、演示文稿软件、电子表格软件、数据库基础知识、多媒体技术基础和网络信息安全等方面的内容。本书在编写过程中力求内容精炼、系统、循序渐进，采用了大量图片和实际应用案例，并配有实验指导，方便教学和自学，使读者易于掌握本书的内容。《大学计算机基础（第2版）》可作为高等院校非计算机本科生的计算机基础教材或参考书，也可供广大的计算机爱好者以及自学计算机基础知识和应用的学员参考。

　　《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材：大学计算机基础应用实践》既可作为实践教程单独使用，也可作为与《大学计算机基础》教材配套的实践教程，用于辅助教师实践教学并指导学生更好地做好大学计算机基础课程的实验，提高上机实验的效率。学生通过学习案例和完成实验，培养计算机基本应用能力。书中绝大部分实验样例都源自实际问题，并经过整理和组织，能更好地指导实际应用。全书共分为7章，分别介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010常用办公软件、计算机网络应用基础、信息安全、多媒体技术和Dreamweaver CS5网页制作。通过案例引导学生快速掌握各种软件的基本功能及操作技术。

　　“计算机应用基础教程”是一门高校非计算机专业的基础课程，其基本内容是根据“全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲”、全国高等学校计算机等级考试和省级计算机基础考试大纲编写而成。《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材：计算机应用基础教程（第2版）》分为8章，第1章计算机应用基础知识；第2章操作系统基础及windowsXP中文版；第3章文字处理软件Word2003中文版；第4章MicrosoftOfficeExcel2003中文版；第5章MicrosoftOfficePowerPoint2003中文版；第6章多媒体技术基础；第7章网络基础知识；第8章Internet资源服务。《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材：计算机应用基础教程（第2版）》内容丰富、由浅入深、通俗易懂，便于自学。本书可作为独立学院非计算机专业的计算机应用基础专用教材，也可作为其他非计算机专业公共课和等级考试培训班的教材，还可满足办公自动化人员的自学需求。本教材由南昌大学科技学院计算机系组织编写，张圻副教授、熊婷老师任主编。

　　本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。本书以当前主流微型计算机技术为背景，以建立系统级的整机概念为目的，深入介绍计算机各功能子系统的逻辑组成和工作机制。全书共7章。第1章概述计算机的基本概念、发展历程和系统的硬件、软件组织及计算机相关的性能指标；第2章介绍数据信息的表示、运算和校验方法；第3章介绍CPU子系统的工作原理、设计实例和多核等前沿技术；第4章介绍存储子系统的存储原理、主存设计和性能改进措施；第5章介绍I/O子系统，包括接口、总线以及中断、DMA和通道等I/O传输控制方式；第6章介绍显示器等常见输入/输出设备；第7章以一个硬件系统模型的设计作为全书总结。本书可作为高等院校计算机及相关专业“计算机组成原理”及相关课程的教材，也可作为从事计算机专业的工程技术人员的参考书。

　　本书是*精品课程《计算机基础》的配套教材，教材以教育部计算机基础教育教学指导委员会关于高等学校计算机基础教育基本要求作指导，从培养动手能力入手展开内容组织，采用"基础理论+知识提升+实践应用"组织模式，突出知识点与技术点的关联性，使学习者掌握计算机基本应用技能。教材内容以理解计算机基本理论，强化动手能力培养为主线，从基本理论、实践应用两个层面逐层展开。全书共分为8章，基本理论部分主要包括：认识计算机、简单数据的表示、信息的共享与应用、网络的安全技术等4章，其中，每章均包含知识扩展，用于扩展视野；实践应用部分主要包括：Win7管理计算机、Office2013信息处理、图像处理AdobePhotoshop、视频处理AdobePremiere等4章。

　　《计算机基础学习指导与习题集》共分7章，主要内容包括计算机基础知识、操作系统基础、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络基础和In-ternet应用、多媒体基础知识。每章又分为知识要点和习题两个部分，让学生在掌握知识要点的基础上通过有针对性地进行一些练习来巩固所学知识。

　　《计算机基础实用教程》以Windows7和Office2010为系统环境，分为五个模块，模块一介绍计算机的认识和组装；模块二介绍计算机操作系统——Window7；模块三介绍文字处理软件——Word2010；模块四介绍表格处理软件——Excel2010；模块五介绍演示文稿软件——PowerPoint2010。《计算机基础实用教程》内容涉及的知识面广，其内容体现了循序渐进、由浅入深的思想和理念，适合分级教学，以满足不同学时、不同基础读者的学习需求。在教学实践中，教师可根据学时数和学生的基础来选择内容，读者可依据自身的兴趣和学习需求选择实验内容进行自主实验。

　　《大学计算机应用》是大学计算机基础教学体系的基础部分。主要介绍计算机的基础知识与体系构成、操作系统的基础知识与基本操作，文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010的基础知识与常用功能，网络基础知识及网络安全、网页设计与制作、计算思维相关知识。《大学计算机应用》以Windows 7操作系统为平台，以Microsoft Office 2010为基本教学软件。《大学计算机应用》的目标是培养学生计算机应用能力，使其掌握计算机的基本知识，具备利用计算机作为工具为以后的工作和学习服务的技能。《大学计算机应用》内容组织侧重知识的基础性、实用性。《大学计算机应用》通俗易懂，知识全面，实例丰富，由浅入深，循序渐进，可作为高等院校计算机基础教学教材，也可作为自学、函授或培训的教材或参考书。

　　《高等学校计算机专业规划教材：大学计算机基础（第2版）》在第1版的基础上，针对学生计算机水平起点提高的现状，结合当今最新计算机技术，进行了大幅修订和改编。与第1版相比，本书理论性更强、重点更突出。全书包括计算机基础知识、计算机系统、计算机网络基础、信息安全与道德、多媒体技术基础、程序设计基础、数据库技术基础等7章内容。第2版仍然沿用第1版“案例驱动、引导教学”的写作风格，同时引入计算思维的思想，以“问题求解”的方式引导学生积极思考，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路组织教学内容，先通过一个实例提出问题，然后分析解决问题的思路，引出解决该实例必须了解的概念和需要应用的知识，并展开论述与之相关的各种知识和技能，最后给出具体的解决方案。作者精心设计的各种实例难易适中、新颖独特；书中淡化操作，强调的是解决问题的思路和方法；同时，本书具有内容先进、层次清晰、详略得当、突出应用、图文并茂等特色。本书既可作为高等院校非计算机专业学生的大学计算机基础教材，也可作为计算机基础知识和应用的自学和培训教材。融入计算思维的思想。按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路组织教学内容采用“案例驱动、引导教学”的写作风格，以综合性应用案例引出知识、技术和方法兼顾计算机基础理论的连贯性和计算机技术的实用性内容深入浅出、循序渐进。语言通俗易懂、详略得当，图文并茂重点和难点用“注意”或“提示”醒目表示，便于学生抓住重点每章配有习题，便于学生课后总结、思考和练习配套的实验教材《高等学校计算机专业规划教材：大学计算机基础（第2版））二》突出实验的设计思路、知识重点和知识难点。按照“提出任务、分析问题、解决问题、总结方法”的思路编写，较第1版增加了“实验分析”实验教材综合性、新颖性和应用性强。实验案例大多选取与学生学习和生活密切相关的实例本书特色

　　《计算机基础实用教程》将数据处理作为贯穿全书的主线，通过简单易懂的案例剖析计算机的一些重要原理，通过案例介绍实用软件的使用方法。1章从计算机处理模型和应用的角度出发，讲述计算机系统的构成和工作原理；第2章使用直观图和常用软件展示不同类型数据在计算机中的表示方法；第3章从面向应用的角度介绍操作系统；第4章使用生活中的例子解析Office软件的功能和使用方法；第5章介绍软件开发的方法和过程，通过例子阐述软件与数据库之间的关系；第6章用快递传送的例子作类比解析网络的本质和概念，并讲述“互联网+”概念下的关键技术；第7章介绍常用的实用软件，包括视频制作软件Camta-sia、二维动画制作软件Flash和思维导图软件Xmind等的使用方法。