科学无处不在，面对大千世界，面对社会的演变，我们每天都要面对很多问题，势必有种种难以自解的疑惑，本系列旨在选择大众关注的主题，请各行业专家，用简洁明了的文字，以与读者互动的角度出发，阐述该主题的知识点，与人类的关系，以及研究带来的成果。每本书包括四个方面，即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果？—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现，以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系？—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果：我们可以穿越时间吗》一书从是为了挣脱命运的摆布吗、在平直时空里穿越时间、在弯曲时空里穿越时间、时空里真的有虫洞吗、用祖父悖论作为结束、星际旅行的方法：量子远距传输、反物质是指逆时而行的物质吗、我们可以逆时间对话吗、宇宙的无限（或几乎无限）有多重性吗、这样的研究有什么用处呢这些方面，通过物理学家的想象力和分析，给我们带来一场时空旅行。

　　《大学计算机应用》是大学计算机基础教学体系的基础部分。主要介绍计算机的基础知识与体系构成、操作系统的基础知识与基本操作，文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010的基础知识与常用功能，网络基础知识及网络安全、网页设计与制作、计算思维相关知识。《大学计算机应用》以Windows 7操作系统为平台，以Microsoft Office 2010为基本教学软件。《大学计算机应用》的目标是培养学生计算机应用能力，使其掌握计算机的基本知识，具备利用计算机作为工具为以后的工作和学习服务的技能。《大学计算机应用》内容组织侧重知识的基础性、实用性。《大学计算机应用》通俗易懂，知识全面，实例丰富，由浅入深，循序渐进，可作为高等院校计算机基础教学教材，也可作为自学、函授或培训的教材或参考书。

　　《高等学校公共基础课教材：大学计算机基础上机实践教程》作为高等学校“大学计算机基础”课程的配套教材，也可以作为单独 的实践教材使用。全书分为 三部分，第一部分是上机实践指导，共有18个上机实验，其中有windows操 作系统、文字处理word 2003、 电子表格Excel 2003、演示文稿PowerPoint 2003、网络基础及Internet、 多媒体技术基础、数据库基础应用 等；第二部分是11组习题，供学生练习作业；第三部分是计算机等级考试 基础知识模拟试题，可供学生 自测。《大学计算机基础上机实践教程（高等学校公共基础课教材）》内容丰 富，侧重学生动手能力的培养，重在基本技能和应用能力，可操作性很强 ，是一本适合初学 者入门的教材。

　　杨柳主编的《大学计算机基础案例教程（普通高等教育十二五规划教材）》是为大学本科非计算机各专业“计算机基础”课程编写的案例指导教材。本书包括9章共45个案例，通过案例介绍了计算机基础课程应掌握的基本知识和基本应用。书中内容由浅入深、结构清晰：、内容翔实、图文并茂，注重实用性和实践性。每个案例基本上以“学习目标+案例分析+操作步骤+知识点总结+实战演练”的结构展开讲述。本书可以帮助学习者以最快的速度熟悉计算机的操作环境、理解并掌握计算机基本操作的方法和技巧，从而达到最佳的学习效果。《大学计算机基础案例教程（普通高等教育十二五规划教材）》可作为高等院校非计算专业计算机基础课程的配套教材，也可作为各种类型的计算机培训教材以及计算机初学者的自学教材。

　　《高等学校计算机专业规划教材：大学计算机基础（第2版）》在第1版的基础上，针对学生计算机水平起点提高的现状，结合当今最新计算机技术，进行了大幅修订和改编。与第1版相比，本书理论性更强、重点更突出。全书包括计算机基础知识、计算机系统、计算机网络基础、信息安全与道德、多媒体技术基础、程序设计基础、数据库技术基础等7章内容。第2版仍然沿用第1版“案例驱动、引导教学”的写作风格，同时引入计算思维的思想，以“问题求解”的方式引导学生积极思考，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路组织教学内容，先通过一个实例提出问题，然后分析解决问题的思路，引出解决该实例必须了解的概念和需要应用的知识，并展开论述与之相关的各种知识和技能，最后给出具体的解决方案。作者精心设计的各种实例难易适中、新颖独特；书中淡化操作，强调的是解决问题的思路和方法；同时，本书具有内容先进、层次清晰、详略得当、突出应用、图文并茂等特色。本书既可作为高等院校非计算机专业学生的大学计算机基础教材，也可作为计算机基础知识和应用的自学和培训教材。融入计算思维的思想。按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路组织教学内容采用“案例驱动、引导教学”的写作风格，以综合性应用案例引出知识、技术和方法兼顾计算机基础理论的连贯性和计算机技术的实用性内容深入浅出、循序渐进。语言通俗易懂、详略得当，图文并茂重点和难点用“注意”或“提示”醒目表示，便于学生抓住重点每章配有习题，便于学生课后总结、思考和练习配套的实验教材《高等学校计算机专业规划教材：大学计算机基础（第2版））二》突出实验的设计思路、知识重点和知识难点。按照“提出任务、分析问题、解决问题、总结方法”的思路编写，较第1版增加了“实验分析”实验教材综合性、新颖性和应用性强。实验案例大多选取与学生学习和生活密切相关的实例本书特色

　　《计算机基础实用教程》将数据处理作为贯穿全书的主线，通过简单易懂的案例剖析计算机的一些重要原理，通过案例介绍实用软件的使用方法。1章从计算机处理模型和应用的角度出发，讲述计算机系统的构成和工作原理；第2章使用直观图和常用软件展示不同类型数据在计算机中的表示方法；第3章从面向应用的角度介绍操作系统；第4章使用生活中的例子解析Office软件的功能和使用方法；第5章介绍软件开发的方法和过程，通过例子阐述软件与数据库之间的关系；第6章用快递传送的例子作类比解析网络的本质和概念，并讲述“互联网+”概念下的关键技术；第7章介绍常用的实用软件，包括视频制作软件Camta-sia、二维动画制作软件Flash和思维导图软件Xmind等的使用方法。

　　《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材：计算机应用基础实验上机指导（第2版）》是配合《计算机应用基础教程》使用的，使学生能在学完《计算机应用基础教程》这门课程后，能独立和比较熟练地进行上机，解决后续课程和今后工作中遇到的计算机基本操作问题。实验指导中要求学生掌握大量的操作题与笔试选择题，这些题目的难度都是根据目前国家计算机等级考试一级、省高校非计算机专业计算机基础考试要求设计的。《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材：计算机应用基础实验上机指导（第2版）》共提供32个上机题，除实验29～实验32需要2学时外，每个实验完成时间为1学时左右，对于理论与上机时间分开教学的老师，可把上机题有机组合，对于操作题与笔试选择题可作为课后作业或复习题。学会该教材的内容，可使学生轻松应对本教学内容范围内的各种计算机等级考试。本实验指导可作为需要学习计算机基础知识人员参加国家计算机一级等级考试、省高校非计算机专业计算机基础一级等级考试用书，也可作为其他非计算机专业公共课和等级考试培训班的实验教材，还町满足办公自动化人员的自学需求用书。

暂缺《大学计算机：从应用到思维》简介

　　《计算机在材料中的应用实验指导》共18个实验，主要介绍了Origin、Jade、Chemdraw、NoteFirst以及Nano Measurer等软件，涵盖了XRD数据结果的物相分析、试样的粒度分析、晶粒相关参数计算、数据作图、分子结构绘制、反应方程式书写、装置图绘制、分子结构仿真、图片颗粒尺寸测量、文献查阅与管理和论文书写等内容。《计算机在材料中的应用实验指导》为材料专业本科生和研究生的教学用书，也可作为材料专业科研人员及相关学者应用计算机解决专业问题的参考书。

　　《大学计算机实验指导与习题集/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》是主教材《大学计算机》的配套习题与实验指导书，主要依据“教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会”于2015年编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》的指导思想编写。习题和实验采用的软件版本为Windows7、office2010和Python3．5．1。《大学计算机实验指导与习题集/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》分为习题、实验指导和模拟测试三部分。其中，习题部分均为单项选择题；实验指导部分精心设计了26个实验；模拟测试部分共2套笔试模拟试题，并在附录中给出习题、模拟试题的参考答案。《大学计算机实验指导与习题集/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》采用模块化编写方式，适应多层次分级教学的需要，可满足不同学时的实验教学要求以及不同基础学生的学习需求。《大学计算机实验指导与习题集/普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列》选题经典，实验安排恰当，与主教材相呼应，适合作为高等院校计算机基础实验课程的教材，也可作为各类计算机应用人员的学习参考用书。