本书是《大学计算机――基于计算思维（第5版）》的配套实训教程。本书根据教育部教指委制订的课程基本要求编写。本书以实例分析为基础，配合大量具体操作实验。全书分为8章，主要内容包括：中文Windows 7操作系统、中文Word 2010文字处理软件、中文Excel 2010电子表格软件、中文PowerPoint 2010幻灯片演示文稿软件、计算机程序设计基础（VB）、数据库系统基础、多媒体技术基础、计算机网络与Internet应用，并配有3套综合模拟试题。

　　本书的主要内容包括计算机基础知识、操作系统、网络技术与应用、数据库系统概论、虚拟现实技术概论、大数据概论、多媒体技术、Photoshop与PowerPoint制作技术、网站技术概论与移动应用介绍。本书既注重基础知识的讲解，又关注IT前沿技术发展的新趋势，内容全面，具有极高的前瞻性和适用性。本书叙述通俗易懂，对每章的关键知识点都进行了注释，书中案例全部经过反复测试，翔实可靠，并有开放式的课程教学网站http：//www．cmu．edu．cn/computer提供支持，既可以作为普通高校计算机基础课程教材，也可以作为职业培训教育的参考书。

　　本书是一本内容丰实、形式活泼，同时与计算机的*新发展密切结合的计算机入门教材。计算机包含了一切可以执行程序的计算设备。本书用深入浅出的语言讲解了计算机科学的基础知识。主要内容包括计算机学什么、神奇的0与1、程序是如何执行的、学习Python语言与数据库知识、计算思维的核心——算法、操作系统、并行计算、计算机网络与物联网、信息安全等。本书不仅让读者能够清楚、完整地了解如何用计算机解决问题，而且通过Python程序的巧妙演绎与动手实践，让读者切实体会到计算机科学的广博与趣味，带领读者体会计算机科学之美。本书可作为计算机科学入门课程的教科书，也可作为广大读者理解计算机科学基本知识的科普读物及学习Python语言的参考书。

　　本书是戴琼海教授所带领的计算摄像学团队的集体成果。戴教授立足国际前沿热点，紧随潮流，率先在国内引入该研究方向。索津莉博士作为实验室计算摄像组负责人参与了本书大部分研究工作。戴琼海教授、索津莉博士与季向阳教授共同参与了本书的组织与撰写。其他参与本书所述研究工作的诸多师生，虽未作为图书作者，但他们的不懈探索和努力工作构筑了本书的主体内容。

　　本书是为了适应新的计算机系统和考试而编写的，全书共9章，分别是计算机硬件识别与基本操作、Windows7操作系统、MicrosoftWord2010、MicrosoftExcel2010、MicrosoftPowerPoint2010、问题求解与算法、计算机网络与信息安全、选择题过关训练、操作题过关训练。

　　《高等院校计算机教育系列教材：计算机组成原理与系统结构》内容包括计算机中数据的表示，基本的运算方法与运算器的构成，中央处理器的指令系统、寻址方式及控制器等基础知识，以及构成计算机的其他组成部件（如总线、存储器、输入／输出技术与设备）。《高等院校计算机教育系列教材：计算机组成原理与系统结构》共分为9章，第1章绪论主要介绍计算机的发展史以及计算机的基本组成和分类，第2章全面介绍计算机中的数据表示方法，包括数据编码、非数值数据的编码和检错与纠错编码。第3章包括定点数的运算方法、算术逻辑单元和浮点运算的方法。第4章着重讲解指令格式、存储及寻址方式、指令系统和精简指令集计算机。第5章讲解CPU的结构、指令系统设计、CPU执行指令的过程和CPU的部件设计等内容。第6章介绍流水线技术，包括流水线的性能分析、流水线中的相关、指令级并行和其他有关技术。第7章包括存储器的分类、主存储器、高速缓冲存储器、虚拟存储器等内容。第8章介绍输入／输出基本原理、中断方式、直接存储器存取、通道方式。第9章包括多机互联网络、对称多处理机系统、分布式共享存储器多机系统和多机系统其他结构形式等内容。综观全书，既有宏观的指导，也有微观细节的介绍；既有生动的实例讲解，也有典型经验的分享。《高等院校计算机教育系列教材：计算机组成原理与系统结构》内容充实、简明扼要、重点突出，涵盖了计算机组成与结构的基本内容，并增加了一些新的内容。本书可作为高校理工科专业“计算机组成原理”或“计算机组成与系统结构”课程的教科书，也可作为从事计算机行业的一般工程技术人员的参考书。

　　《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》是作者总结多年计算机专业基础教学和实践教学基础上编写的，力争做到知识体系的完整、内容精练、通俗易懂，能够使读者对本专业的各方面基础理论知识和核心内容有一个全面概要的认识。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》特点是基本概念和知识面宽广、图文并茂、结构合理。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》主要介绍了计算机的基本概念及其产生、发展、分类、特点和应用领域；计算机中数据的表示与位运算，计算机系统的组成及其基本工作原理；计算机软件系统的构成，主要包括操作系统、程序设计和软件工程的基础知识；数据结构和算法的基础知识；计算机网络的基本概念和基础知识，包括计算机网络的分类、网络互连设备、Internet及其应用；计算机技术的基础知识，主要有数据库系统、多媒体技术和信息安全基础知识。在教材的实验内容中采用了Windows 7操作系统和Office 2010办公自动化软件作为实践教学内容。本书可作为高校计算机专业和非计算机理工科专业的计算机引论课程教材，在内容编排上融合了不同的需求，也可作为计算机基础教学和应用参考书。

　　《应用型本科计算机科学与技术专业规划教材：大学计算机基础（Windows 7 Office 2007）》是一本介绍计算机基础知识和应用的普及教材，是按照教育部关于应用型大学计算机课程的基本要求，结合当前计算机发展的状况而编写的。其内容包括计算机基础知识、信息的数字化、Windows 7操作系统，Office 2007中的文字处理软件Word 2007、电子表格软件Excel 2007、演示文稿制作软件PowerPoint 2007，以及计算机网络基础与Internet、多媒体信息技术等。《应用型本科计算机科学与技术专业规划教材：大学计算机基础（Windows 7 Office 2007）》内容翔实、图文并茂，将理论介绍与上机操作紧密结合，重点放在对基础知识和基本操作技能的培养上。《应用型本科计算机科学与技术专业规划教材：大学计算机基础（Windows 7 Office 2007）》可作为各类应用型大学“大学计算机基础”课程的教材，也可作为国家公务员和社会各类成人的培训教材。

　　《论辩系统：不一致情境中的推理》首先分析在不同应用背景下，Agent在进行各种推理时所面临的共同问题，并在此基础上引入论辩系统的基本概念（第1章）。接着，系统阐述论辩系统“静态方面”的形式理论，包括论辩系统的表示（第2章）、论辩系统的语义描述（第3章）和论辩系统的语义求解（第4章）。随后，简要介绍论辩系统“动态方面”的相关理论和方法（第5章）。此外，由于论辩系统的语义求解属于NP问题，如何高效计算论辩系统的语义是目前所面临的核心问题之一。《论辩系统：不一致情境中的推理》第6章着重讨论论辩系统语义求解（包括静态方面和动态方面）的高效性问题，并给出一种高效求解论辩语义的基础理论：论辩语义的局部性与可组合性。本书的第7章则介绍论辩系统形式体系在Agent非单调推理中的应用情况。最后，本书的第8章给出了总结性阐述。

　　本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会颁布的《高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范》及《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》中有关计算机科学导论的有关教学要求编写的。《计算机科学导论》作为计算机科学与技术专业16门核心课程的**门课程被提出“该门课程应使学生了解专业特点，形成专业的思维方式和学习方法，掌握基本的操作技能”。这就要求《计算机科学导论》同计算机专业多数的其他课程一样，也要既有理论又有实践。同时根据多所普通高校的实际情况编写的。全书共分10章，主要内容包括：计算机操作基础、常用办公软件Word 2013、电子表格Excel 2013、演示文稿PowerPoint 2013、多媒体技术及应用、程序设计基础、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、网页制作、常用工具软件。本书密切结合《计算机科学导论》课程的实践教学要求，兼顾计算机软件和硬件的*新发展；结构严谨，层次分明，叙述准确。本书可作为高校计算机专业“计算机科学导论”实践课程的教材，也可作为计算机技术培训用书和计算机爱好者自学用书。