大学信息技术基础教程 pdf

  《高等学校计算机基础教育教材精选:大学信息技术基础教程》作为“大学信息技术基础”课程教材,是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会制订的大学计算机基础教学大纲编写的。全书共9章,主要介绍计算机基础知识、Windows操作系统、办公软件、个人数据库管理系统、计算机网络与网络安全、网页制作以及农业信息技术。《高等学校计算机基础教育教材精选:大学信息技术基础教程》语言简洁、实例丰富、概念清楚、系统性强,适合作为高等农林院校各专业大学信息技术基础的教材,并可作为社会各界计算机培训班有关课程的教材和自学者的参考教材。

大学计算机基础应用实践 pdf

  《21世纪高等学校计算机教育实用规划教材:大学计算机基础应用实践》既可作为实践教程单独使用,也可作为与《大学计算机基础》教材配套的实践教程,用于辅助教师实践教学并指导学生更好地做好大学计算机基础课程的实验,提高上机实验的效率。学生通过学习案例和完成实验,培养计算机基本应用能力。书中绝大部分实验样例都源自实际问题,并经过整理和组织,能更好地指导实际应用。全书共分为7章,分别介绍计算机基础知识、Windows 7操作系统、Office 2010常用办公软件、计算机网络应用基础、信息安全、多媒体技术和Dreamweaver CS5网页制作。通过案例引导学生快速掌握各种软件的基本功能及操作技术。

计算机应用基础教程(第2版) pdf

  “计算机应用基础教程”是一门高校非计算机专业的基础课程,其基本内容是根据“全国计算机等级考试一级MSOffice考试大纲”、全国高等学校计算机等级考试和省级计算机基础考试大纲编写而成。《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材:计算机应用基础教程(第2版)》分为8章,第1章计算机应用基础知识;第2章操作系统基础及windowsXP中文版;第3章文字处理软件Word2003中文版;第4章MicrosoftOfficeExcel2003中文版;第5章MicrosoftOfficePowerPoint2003中文版;第6章多媒体技术基础;第7章网络基础知识;第8章Internet资源服务。《普通高等学校计算机科学与技术应用型规划教材:计算机应用基础教程(第2版)》内容丰富、由浅入深、通俗易懂,便于自学。本书可作为独立学院非计算机专业的计算机应用基础专用教材,也可作为其他非计算机专业公共课和等级考试培训班的教材,还可满足办公自动化人员的自学需求。本教材由南昌大学科技学院计算机系组织编写,张圻副教授、熊婷老师任主编。

高铁的前世今生 pdf

  本书作为世界高铁技术发展史,重点探寻高铁技术起源,回顾高铁发展历史,重温高铁艰辛历程,弘扬高铁优秀文化。首次系统披露了全球十二个国家和地区的高铁发展历史,很多史实对于帮助读者了解高铁的发展艰辛历程很有帮助。【作者简介】王麟,本名王俊永,铁道第三勘察设计院集团有限公司科技处高级工程师;天津市作家协会会员,中国科普作家协会会员,中国未来研究会会员,天津市国学研究会会员,天津市天文学会理事;科普、历史专栏作家,百度百科专业影评人。参加和主持的主要铁路项目工作有:秦沈客专勘察设计;秦沈客专引入沈阳枢纽方案研究;北京南站前和京津城际轨道交通方案研究;北京站扩能改造工程设计;京沪高速铁路京津段及天津西站综合交通枢纽站场设计。已经出版的作品有图书《铁路传奇》、《铁路擎起的朝阳》《铁路的秘密》《海门开》等6部。 李政,男,1977年生,天津人,毕业于天津大学建筑学院,城市规划博士,现为铁道第三勘察设计院集团有限公司建筑分院副总工程师,所长,国家一级注册建筑师。主持完成了全国六大高铁调度指挥中心以及天津西站、杭州南站、沈阳南站、沪昆高铁湖南段站房等高铁工程的建筑设计工作。代表著作有《铁路客站建筑课程设计》等。

计算机组成原理:面向实践能力培养(第4版) pdf

  本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。本书以当前主流微型计算机技术为背景,以建立系统级的整机概念为目的,深入介绍计算机各功能子系统的逻辑组成和工作机制。全书共7章。第1章概述计算机的基本概念、发展历程和系统的硬件、软件组织及计算机相关的性能指标;第2章介绍数据信息的表示、运算和校验方法;第3章介绍CPU子系统的工作原理、设计实例和多核等前沿技术;第4章介绍存储子系统的存储原理、主存设计和性能改进措施;第5章介绍I/O子系统,包括接口、总线以及中断、DMA和通道等I/O传输控制方式;第6章介绍显示器等常见输入/输出设备;第7章以一个硬件系统模型的设计作为全书总结。本书可作为高等院校计算机及相关专业“计算机组成原理”及相关课程的教材,也可作为从事计算机专业的工程技术人员的参考书。

大学文科计算机基础(第2版) pdf

  本书是*精品课程《计算机基础》的配套教材,教材以教育部计算机基础教育教学指导委员会关于高等学校计算机基础教育基本要求作指导,从培养动手能力入手展开内容组织,采用"基础理论+知识提升+实践应用"组织模式,突出知识点与技术点的关联性,使学习者掌握计算机基本应用技能。教材内容以理解计算机基本理论,强化动手能力培养为主线,从基本理论、实践应用两个层面逐层展开。全书共分为8章,基本理论部分主要包括:认识计算机、简单数据的表示、信息的共享与应用、网络的安全技术等4章,其中,每章均包含知识扩展,用于扩展视野;实践应用部分主要包括:Win7管理计算机、Office2013信息处理、图像处理AdobePhotoshop、视频处理AdobePremiere等4章。

计算机基础学习指导与习题集 pdf

  《计算机基础学习指导与习题集》共分7章,主要内容包括计算机基础知识、操作系统基础、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、计算机网络基础和In-ternet应用、多媒体基础知识。每章又分为知识要点和习题两个部分,让学生在掌握知识要点的基础上通过有针对性地进行一些练习来巩固所学知识。

计算机基础实用教程 pdf

  《计算机基础实用教程》以Windows7和Office2010为系统环境,分为五个模块,模块一介绍计算机的认识和组装;模块二介绍计算机操作系统——Window7;模块三介绍文字处理软件——Word2010;模块四介绍表格处理软件——Excel2010;模块五介绍演示文稿软件——PowerPoint2010。《计算机基础实用教程》内容涉及的知识面广,其内容体现了循序渐进、由浅入深的思想和理念,适合分级教学,以满足不同学时、不同基础读者的学习需求。在教学实践中,教师可根据学时数和学生的基础来选择内容,读者可依据自身的兴趣和学习需求选择实验内容进行自主实验。

计算机系统导论实验教程(第2版) pdf

  本书是中国铁道出版社出版、南京大学徐洁磐教授主编的《计算机系统导论(第2版)》的 配套实验教材。全书分3章,共14个实验,内容包括Windows 7操作系统、Office 2010办公软 件、Internet 的应用。每个实验单元包括实验介绍、知识点、课内实验和课后实训4部分。课内 实验部分按照“零起点”设计,课外实训为课内实验的补充,也可供基础较好的学生课内选做。 本书提供的各个实验全部经过上机操作验证,实验源文件以及实验素材可到中国铁道出版社 网站下载。本书适合作为高等学校“计算机导论”或“计算机基础”类课程的实验教材,也可供计算机 爱好者参考。

我们可以穿越时间吗 pdf

  科学无处不在,面对大千世界,面对社会的演变,我们每天都要面对很多问题,势必有种种难以自解的疑惑,本系列旨在选择大众关注的主题,请各行业专家,用简洁明了的文字,以与读者互动的角度出发,阐述该主题的知识点,与人类的关系,以及研究带来的成果。每本书包括四个方面,即 4瓣苹果的来源。1.为什么要吃这个苹果?—作者讲述自己为什么要研究这个主题。2. 进入主题的中心—通过科学知识来讲解该主题3. 研究的承诺—需要再发现,以及科学研究可以带来的成果。4. 与我有什么关系?—讲述与我们的生活之间的密切关系。双色排版印刷让版面更活跃明朗。《知识的大苹果+小苹果:我们可以穿越时间吗》一书从是为了挣脱命运的摆布吗、在平直时空里穿越时间、在弯曲时空里穿越时间、时空里真的有虫洞吗、用祖父悖论作为结束、星际旅行的方法:量子远距传输、反物质是指逆时而行的物质吗、我们可以逆时间对话吗、宇宙的无限(或几乎无限)有多重性吗、这样的研究有什么用处呢这些方面,通过物理学家的想象力和分析,给我们带来一场时空旅行。